[elektro] napelemhez step down ?

[Erdos Zoltan]

nagyon elitelo vagy.

nekem masok a tapasztalataim. mondjuk en alapbol csak azokkal 
foglalkozom, akik valoban akarnak tanulni. regen, amikor a helyi 
foiskolan tanitottam, persze mas volt a helyzet,voltak "melegedok", de a 
fak. targyakat az vette fel, akit erdekelt. az ugy jobb emberanyag volt.


2011.05.04. 9:17 keltezéssel, Kovács József írta:
>
>
> 2011.05.04. 9:03 keltezéssel, Xorn írta:
>> 2011/5/4 jhidvegi<jhidvegi at gmail.com>:
>>> Adam Huszar wrote:
>>>
>>>> Végül aztán a munkáltatók szívják meg, mert kezdhetik előről a friss
>>>> munkaerő érdemi szellemi és gyakorlati képzését, ami az egyetemi
>>>> tanulmányok alatt valahogy teljesen kimaradt.
>>>
>>> Méghozzá olyanok, akik hasonlóan szerezték a diplomájukat? :)
>>>
>>> Elhiszem neked, hogy ez, amit most kaptok, ez tényleg egy kalap szar, de abban
>>> is biztos vagyok, hogy ez csak egy átmeneti állapot lehet, mert igen keményen
>>> ütne vissza, ha ez tartósan lenne így.
>>
>> Mennyi az a tartos szerinted? Mert 10 eve biztos igy van, de inkabb tobb.
>>
>>> Asszem arról már régebben is hirhedt volt a bme, hogy kevés gyakorlati
>>> tapasztalattal engedte útjára a diákjait, visszont régen ezt villámgyorsan
>>> behozta a diák a melóhelyen. Biztos, hogy nem én vagyok egy különleges
>>> pengeelméjű, de anno az állami melóhelyen nem kevésszer volt olyan eset, hogy
>>> kandósok nem tudtak megbírkózni a próbateremben valamivel, mert egy tök más
>>> személettel álltak neki a problémának, nekem meg pikk-pakk sikerült. Szóval
>>> régen a bme legalább adott egy olyan személetet a műszaki dolgokról, ami egy
>>> jobb rárepülési esélyt adott feladatok megoldására, legyen az analízis tipusú
>>> feladat (hibakeresés), vagy szintézis tipusú (valami új holminak a semmiből való
>>> összehozása).
>>>
>>> Ha mára ez elcsesződött, azt nem jó hallani.
>>
>> Hat nem, az biztos.
>>
>> Best regards,
>> Andy
>
>
> ...és itt említsük meg a DIÁK FELELŐSSÉGÉT IS!!!
> Aki ma nem is akarja megtanulni
> - sem a szakmai szemléletet
> - sem a szakmai tudásanyagot
>
> A diplomát akar, amit kreditekért adnak.
> A szemlélet fejlesztő dogákat-gyakorlatokat kipuskázza a netről...
> A tudás helyett vizsgára magol...
>
> Aztán akár félév múlva is simán letagadja, hogy
> ő tanult olyasmit, amire rákérdezek, amikor
> diploma munka írásközben segíteni próbálok.
>
> Közben kiderül, hogy a diplomamunka megírására
> se igazán képes mert a 3-5-6 év alatt a szükséges
> szemlélete nem épült ki...
>
> Ugyanezért nem képes elemi primitív feladatok önálló
> megoldásra a munkahelyen sem  és a saját életében sem!
>
> A fiatalság zöme úgy éri meg a 25-30-35 éves kort
> hogy ÖNÁLLÓAN gyakorlatilag ÉLTKÉPTELEN...
> Mind a melóban, mind a magán életében.
>
> Mindenhez mástól vár segítséget, iránymutatást!
>
> Annyi energiát nem szán saját magára, hogy felnőjön.
>
> Ezért pedig nemcsak a társadalom a felelős.
> Hanem maga az egyén is... aki ennyire lusta.
>
>
> KJ
>
>
>
>
> amit
>
>
>
>
>
>
> -----------------------------------------
>            elektro[-flame|-etc]
>
>