Szetszedtem 143

[jhidvegi]

Pál Balázs wrote:

> Én gimnáziumba jártam (2000-ben érettségiztem), így az angol elég jól
...
> Aztán jött a meglepi 1. év végén: csak 3-an maradtunk a kb. 30-ból, a
> "szakemberek" kipotyogtak.

No lám, mégis jó valamire a jó alapot adó iskola!

> Én ezt a "sikert" annak tudom be, hogy a gimiben megtanítottak
> tanulni, meg a matek elég jó volt, és sokat olvastam.
> Nekem akkor eleinte sokat segített a Rádiótechnika, meg a
> Hobbieleronika, a külföldieket még nem ismertem, pedig illett volna.

De ez csak kieg lehetett. Ha van mire építeni, akkor jó, ha nincs, akkor 
konyhaművészet. Sima recept. Ha működik, ha nem, a delikvens nem tudja, 
miért működik, vagy miért nem. Megmérni se tudja.

> Visszakérdeztem mindenfélét: reflow, karakterisztikák,
> forraszanyagok, folyasztószerek, ROHS, whisker, stb.

Ezeket az ismereteket biztos nem az RT-ből szedted össze.

> Aztán a végén derült ki, hogy bizony nagyon sokan vannak, akik az
> egyetem végén még nem láttak pákát...
> Én nem is gondoltam volna...

Bizonyos szempontból a BME is csak alapozó. A Kandón sokkal több 
gyakorlati dolgot kapnak a diákok. Én pl nem láttam még kézközelből 
szkópot, úgy kerültem ki az egyetemről, de nem volt nagy gond 
megismerni, amikor hozzáfértem. Volt, aki látott, használta (a gyárban), 
csak éppen nem tudta, mit kéne nézni, mérni vele. Szerintem ez a 
rosszabb.

> Összességében nekem sokat segítettek a folyóiratok, meg a könyvek.
> Bár az is igaz, hogy mostanában az RT helyet inkább Elektort, meg
> EPE-t, meg Circuit Cellart olvasgatok.

És ez ugye két dolgot feltételez: az alapokat és a nyelvismeretet. 
Bármelyik hiányzik, bakfity.

Ja, még valami: Ha 2000-ben érettségiztél, akkor mai fiatal kell legyél 
(gondolom nem a dolgozók estijén tetted). Az általad leírtak alapján én 
úgy látom, nagy hibát vét, aki leírja a mai fiatalokat. Még akkor is, ha 
ő maga is az. Ugye Dexter? :-)

hjozsi