OT matek?

[Vakulya Gergely]

Hello!

> Asszem szinte
> kivétel 
> nélkül a szüloknek adják fel ezeket a feladatokat.

> Filózgattam rajta, hogy a szülok vajon segítenek-e az egész
> gondolkodásmód 
> kialakulásában, vagy inkább gátolnak.
> Nem igazán értem, miért adnak fel ilyen feladatokat otthonra úgy, hogy
>  szankciókkal jár, ha valaki nem oldja meg. (Vagy nincs szankció?)
> Jobb lenne, ha a kölykök presztizskérdést csinálnának abból, hogy
> maguk akarják 
> megoldani, esetleg többen összeállva átbeszélni...

Eppen az a poen, hogy a tanar pont akkor szankcional, ha nincs hazi (ez
felig ertheto), es ha feny derul a kozos munkara. Az utobbi altalaban
nagyobb bun a tanar szemeben. Ha ordit a megoldasrol, hogy a szulo
csinalta, akkor semmi gond. Pedig eppen arra kellene buzditani oket,
hogy tanuljanak meg egyuttmukodni, mert ez a kesobbiek soran rendkivul
fontos lesz szamukra. Na persze ezalatt nem a kollektiv puskazast
ertem. :) A mai vilagban az olyan mernok, aki nem tud masokkal
egyuttmukodni, altalaban semmit nem er.

Megjegyzem, en is inkabb egyedul szeretek dolgozni, kifejezetten
idegesit, ha masok beleszolnak a munkamba.

Amugy tipikus dolog, hogy a tanar felad olyan feladatokat, amikhez a
gyerek hozza se tud szolni, es reszben emiatt nem marad ido a fontos
dolgok megertesere, a gondolkodasra tanitasra. Pl. a multkor megkerdezte
a hugom egy feladat kapcsan, hogy hol vannak a kornek a
negyedelopontjai, mert nem tudja, mi az; nem tanultak. Ha gondolkodasra
nevelne az iskola (vagy a tanar) a diakokat, akkor ezt siman kitalalna.
De mivel arra mennek ra, hogy ki tud tobbet magolni, szinte kiirtjak a
kreativitasukat. Pl. magyarbol is (azt hiszem, harmadikban) olyanokat
tanultak, amit en csak sokkal kesobb tortenelembol, es amiket egy
ennyiidos gyerek nem ert, nem is erthet meg. Ezzel szemben pl. ahogy en
eszrevettem, szinte mellekes az, hogy milyen a gyerek helyesirasa, ami
szerintem azert eleg fontos dolog lenne.

Na, most is jol kimergelodtem magam.

By(t)e
TBS::Antiemes